|
Школа сьогодніКОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "ДНІПРОВСЬКА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ БАГАТОПРОФІЛЬНА ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ" ВЕРХНЬОДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ", заснований у 1955 році, – сучасний заклад освіти, що розвивається, постійно оновлюється. Найголовнішою його ознакою є рух уперед, орієнтація на розвиток, творчий пошук оптимальних шляхів особистісного зростання кожного здобувача/здобувачки освіти. У школі працює 39 вчителів, навчається 487 учнів у 21 класі. Високий рейтинг педагогічного колективу серед загальноосвітніх закладів району та області забезпечується активною творчою працею по впровадженню інноваційних технологій у практику роботи. Розроблено проект моделі школи майбутнього «Людина і довкілля». Школа є всеукраїнським експериментальним майданчиком з питань інтеграції змісту освіти, проектування особистісно-розвивального змісту освітнього процесу, постійний учасник Всеукраїнських освітянських виставок «Сучасні навчальні заклади», у 2011 році відзначена Почесним дипломом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України і Національної академії педагогічних наук України за активну участь в інноваційній модернізації національної системи освіти. За розробку освітньої моделі «Довкілля як школа», удостоєна почесного звання «Лідер сучасної освіти». У 2014 році відзначена дипломом МОН України та Національної академії педагогічних наук України за презентацію досягнень в інноваційній модернізації національної освіти (V Міжнародна виставка "Сучасні заклади освіти-2014"). За активне впровадження інноваційних технологій у процес навчання і виховання у 2015 році школа отримала диплом НАПН України та Інституту модернізації змісту освіти (VІІ Міжнародний форум "Інноватика в сучасній освіті"). Інноваційну діяльність в галузі освіти, досягнення педагогічного колективу та окремих педагогів було висвітлено в "Літописі освіти і науки України" (2013, 2015 рр.). Диплом НАПН України та Інституту модернізації змісту освіти школа отримала за представлення освітніх інноваційних технологій на Міжнародній виставці "Освіта та кар'єра -2020". Педагогічний колектив школи головну мету своєї діяльності вбачає у розвитку творчих здібностей особистості учнів, забезпеченні індивідуальної траєкторії їх розвитку. Школа працює в режимі розвитку, постійного пошуку інноваційного змісту діяльності, що забезпечує стабільність, створює умови сприятливого психологічного мікроклімату для всіх членів дружньої шкільної родини. |